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“建筑施工技术”课程改革,应以工作过程为导向构建课程架构,以职业技能提高为宗旨,采取多种先进教学方法和现代化教学手段,重视过程考核,重新架构考核指标体系。
高职院校“建筑施工技术”课程教学改革探索
【摘 要】
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“建筑施工技术”课程改革,应以工作过程为导向构建课程架构,以职业技能提高为宗旨,采取多种先进教学方法和现代化教学手段,重视过程考核,重新架构考核指标体系。
【机 构】
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邢台职业技术学院助教,邢台职业技术学院助教
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年3期
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