【摘 要】
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<正>"走班制"是创新人才培养模式的举措之一,其显著特征是学生根据自己的兴趣、需求、发展潜能选课走班。实施好"走班制"的核心是进行相应的课程体系建设。电子科技大学附属
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划课题“’新学堂’建设的理论与实践研究”(课题编号:FHB130544)的研究成果
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<正>"走班制"是创新人才培养模式的举措之一,其显著特征是学生根据自己的兴趣、需求、发展潜能选课走班。实施好"走班制"的核心是进行相应的课程体系建设。电子科技大学附属实验小学基于"动起来,让每个生命更精彩"的办学理念,在落实国家课程计划的前提下,结合学校特点及学生情况,于2009年开始在四至六年级实施"走班制",旨在通过"走班制",帮助学生找准发展位置,使学生成长为"全面+差异"发展的健康积极的完整的人。
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