【摘 要】
：
国有企业运营过程中，为了确保投资产出比，在股权投资过程中，应对企业财务展开尽职调查，确保企业可持续发展。企业应构建战略发展目标，在经营决策过程中，应确保各项运营目标与企业战略发展目标保持同向。尽职调查可以对企业经营过程中不规范投资现象及时纠正，促进企业经济收益的提升。企业在收购、并购、重组等股权投资交易过程中，应开展尽职调查工作。本文针对尽职调查的定义及重要性展开论述，从科学控制股权投资风险、确保
论文部分内容阅读
国有企业运营过程中，为了确保投资产出比，在股权投资过程中，应对企业财务展开尽职调查，确保企业可持续发展。企业应构建战略发展目标，在经营决策过程中，应确保各项运营目标与企业战略发展目标保持同向。尽职调查可以对企业经营过程中不规范投资现象及时纠正，促进企业经济收益的提升。企业在收购、并购、重组等股权投资交易过程中，应开展尽职调查工作。本文针对尽职调查的定义及重要性展开论述，从科学控制股权投资风险、确保投资目标实现两方面阐述了财务尽职调查对国有企业股权投资的优势，财务尽职调查关注的重点包括投资方、被投资方、受托机构三方面，并提出了财务尽职调查应注意的要素、财务尽职调查开展的相关路径，促进企业财务尽职调查的全面性、有效性，保持国有企业科学、稳定发展。
其他文献
私募股权投资机构是我国多层次资本市场的重要组成部分,以股权投资为主要投资方式,需要对目标企业进行详细的尽职调查以控制投资风险。本文以财务尽职调查为重点,分析了私募股权投资的财务尽职调查特征,认为目标企业管理层及股权结构、盈利能力是私募股权投资机构最为关注的,并以某投资对象为例,详细分析了财务尽职调查的关键要素,以此分析目标企业的成长性,做出较为准确的估值判断。
目的：构建肿瘤患儿经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）管理平台，实现PICC远程监管。方法：在充分分析肿瘤患儿PICC居家维护需求的基础上，设计包括医护端、患者端、后台管理3个板块的PICC居家管理平台，具备统计分析、维护提醒、精准居家监管、跨机构使用等功能。结果：平台投入使用后，PICC导管维护缺失率明显下降，实现了PICC闭环管理，同时保障了患儿信息安全。结论：该平台可全方位监督PICC患儿
目的 分析不同胰岛素治疗方案在治疗糖尿病酮症酸中毒患儿中的效果。方法 将该院于2018年4月—2021年6月收治的82例糖尿病酮症酸中毒患儿纳入该研究中，以数字法随机分组，各41例。对照组患儿采用三短一长皮下注射门冬胰岛素与甘精胰岛素治疗，观察组患儿使用胰岛素泵皮下注射门冬胰岛素治疗。比较两组患儿血糖指标改善情况、酮体转阴时间、补液量、治疗总有效率及低血糖发生率。结果 观察组患儿治疗后空腹血糖水平
目的 对PICC和PORT的综合效果指数进行测算，以评价两种中心静脉输液技术的综合输液效果。方法 抽取上海市某三级甲等医院采用PICC或PORT行中长期静脉输液的肿瘤患者为研究对象，通过回顾性队列研究和横断面调查收集两种静脉输液技术的安全性、有效性及患者体验相关指标，测算并比较两种中心静脉输液技术在总留置时间、留置3～个月、6～个月及9～12个月的综合效果指数。结果 PICC和PORT置管患者分别
目的:观察桂派韦氏手法结合运动针法治疗颈源性肩周炎治的临床疗效,并探讨其发病机制,探析颈椎动静力失衡与肩关节疼痛和功能障碍之间的关系,为临床治疗颈源性肩周炎提供了一种新的简便有效方法,降低该病复发率。方法:严格按照纳入标准,选取2018年12月至2020年6月广西中医药大学第一附属医院仁爱分院骨伤科一诊室收治的颈源性肩周炎患者60例,与患者本人或其家属签署受试同意书,按就诊顺序分为1-60号,1-
目的：分析血药浓度监测在大剂量甲氨蝶呤（HD-MTX）治疗儿童急性淋巴细胞白血病（ALL）中的应用及临床意义。方法：选取我院2019年2月—2020年11月收治的72例ALL患儿作为观察对象，均实施HD-MTX治疗，监测给药48h、72h MTX后血药浓度及毒副反应（肝功能损伤、骨髓抑制、黏膜损伤、消化道反应、皮疹、肾脏损伤）情况，并比较2个时间点不同MTX血药浓度的患儿解救剂量与甲酰四氢叶酸钙（
近年来，国家推出了相关鼓励创业政策，我国中小企业发展势头迅猛，随着创业者的增多，私募股权投资企业也呈现增长趋势，金融领域发展不断迎合社会发展需要，创业项目融资额度也不断提高，私募股权投资基金在企业创业之初作用较大。我国金融政策放宽，人们金融意识增强，新机构、新基金不断涌入金融市场，私募股权投资基金将面对更加严峻的市场考验，为了在复杂的社会背景下实现资本保值增值，亟待解决私募股权基金投资风险问题。私
＜正＞超级英雄王浩淼我敬佩那些面对突如其来的新型冠状肺炎疫情逆行而上、救死扶伤的医护人员,还敬佩那些在疫情抗击战中共同奋斗的各行各业的叔叔阿姨们。他们都是真正的超级英雄!让我们从我做起,为武汉加油,为中国加油!
＜正＞1.《小国王的大礼物》张汇晨6岁辅导教师:阮晓慧哇!看到这幅画我也惊讶了,汉堡、薯条、巧克力,头戴皇冠的孩子兴奋地迎接着他的生日礼物。这种剪贴拼图方法可以让孩子在游戏中享受动态的创意快乐,能调动孩子的兴趣。我给老师一个更好的教学方法:老师可以做个拼图大盒子,多剪一些元素收集起来,让孩子们即兴创意拼图,用手机拍图留存画面,这样会激发孩子的无限的好奇心和想象力,还能重复使用,创作出更多作品。