马疱疹病毒研究进展

来源 :畜牧与兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysy8023zq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马疱疹病毒(equine herpesviruses, EHV)是马属动物传染病的重要病原,严重影响马属动物的健康。EHV在中国、美国、澳大利亚等多个国家和地区分布广泛。本文对EHV的病原学、分类、生物学特性等的研究进展进行综述,以期为EHV的研究提供基础资料。
其他文献
日本新感觉派作家、著名小说家川端康成,是日本第一位在文学领域获得诺贝尔奖的人,其代表作不仅在日本家喻户晓,在世界范围内也享有盛誉,深入分析其作品会发现,几乎所有作品都蕴含着日本传统文化和独特的审美意识。作品《雪国》中,川端康成笔下的女性形象和女性意识是作品中极具思想的内容。
本文从深度学习算法建模视角讨论未决赔款准备金的评估模型。首先,基于循环神经网络,提出"滑窗"机制,避免了准备金特征的人工设计与选取,简化了数据预处理过程,并且能够动态地展现在报案延迟年1~10范围内,变量增量赔款和个案准备金的处理过程和数据结构;然后,利用长短时记忆单元、门控循环单元和自编码器等结构,提升未决准备金的预测精度。
开展中小学生态文明教育是回应时代要求的表现,也是落实中小学德育的手段。当前,学生对碳排放等知识的了解较少,节能减排意识较弱。对此,教师可以主题班会的形式,以“双碳”目标为主线,创设贯穿整个教学过程的情境活动,渗透生态文明世界观、价值观和责任观教育,让学生从小树立生态文明理念,并将这一理念转化成一种自觉的行动。
Transcriptome deep sequencing(RNA-seq) has become a routine method for global gene expression profiling. However, its application to large-scale experiments remains limited by cost and labor constrain
期刊
为探讨逆境信念与学习投入之间的关系以及孤独感和生命意义感的中介作用。运用整群抽样的方法选取三所普通高中高一至高三共18个班级997名高中生作为研究对象,采用逆境信念量表、青少年孤独感问卷、生命意义感量表及学习投入量表施测。结果发现逆境信念对高中生学习投入无直接预测作用;孤独感和生命意义感在逆境信念与学习投入之间发挥中介作用,具体而言,逆境信念可以通过生命意义感的单独中介作用以及孤独感和生命意义感的
作为国际陆海贸易新通道主要辐射区域,中国川渝地区和东盟地区的贸易在通道的运行下得到了极大的推动。在双方经济发展态势良好、产业发展进一步优化、进出口贸易进一步融合和各方政策的支持下,中国川渝地区-东盟地区贸易持续稳健发展,贸易规模逐年扩大,东盟地区日渐发展为中国川渝地区最主要的贸易伙伴,拥有极大贸易发展潜力和空间。中国川渝地区应加快推动成渝地区双城经济圈建设、加快发展数字经济、利用好RCEP协定等政
面向社会筹集资金,发展高等职业教育基金会并提高其治理效能,是解决教育经费不足的必然选择。当前,高职院校基金会存在双重管理、管理模式单一、捐赠规模小且校际差距明显、社会等级评估整体水平偏低等问题。为加强对高职院校基金会的治理,可采取多种措施:更新观念,营造良好的捐赠氛围;树立高职院校基金会特色品牌;拓宽筹资渠道;建立奖励机制,扩充筹资队伍;加大政策支持力度。
随着改革开放进程的不断深入,我国经济发展速度持续加快,社会经济水平有了巨大的提升,我国各地区居民可以自由支配的收入明显增加,但是收入的增加并不代表居民幸福感的提升,两者并不是一直成正比关系。很多专家通过分析后指出,居民的幸福感受到很多方面的影响,其中政府服务、家庭因素、受教育程度及经济因素等都会对居民幸福感造成影响,而居民收入的差距对居民幸福感的影响较大。外国学者认为,居民的主观幸福感与相对收入之
新时代体育产业高质量发展目标的有效实现需以指数为引导,并建立科学的评价反馈机制。以体育产业高质量发展综合评价为研究目标,构建体育产业高质量发展评价指标体系,运用“纵横向”拉开档次法、探索性空间数据分析等评价模型及统计面板数据,就2014—2019年上海体育产业高质量发展演化过程给予实证研究。研究发现,良好的发展机遇、完善的产业政策和活跃的市场主体等是体育产业高质量发展综合水平不断提升的主要原因;体
心理健康教育作为一门基本的教育学科,它与德育、学科教学有着紧密的联系。小学班主任要加强心理健康教学工作,并且采取多种教学策略,保证心理健康工作落实到位,取得实效,引导学生调整自身的情绪,适应社会,促进自身得到全面发展。当前,渗透式心理健康教学越来越受到重视,它对于提高学生良好的精神品质起到正面的效果,而这种渗透式心理教育与其相应的教学战略也是多元的,这就要求教师根据不同的教学方法进行灵活的选用,从