自闭症儿童随班就读的策略探究

来源 :动漫界:幼教365 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cmdl_CQ
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自闭症也叫孤独症,是一种较严重的发育障碍性疾病,起病于婴幼儿时期,且男孩比例多于女孩比例,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。在现实生活中,约3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的基础上某方面能力发育较好。据美国疾控中心(CDC)统计,自闭症儿童发病率已由2009年的1/88,上升至2020年的1/54。可见,自闭症作为一种神经系统疾病,已经广泛存在于我们身边,可能与我们每一个人的生活都息息相关。
其他文献
提升教育质量的关键在于改革和完善课程,因此,幼儿园要以儿童立场、科学态度和专业精神来建设课程。作为幼儿园课程组织的重要方式,主题活动打破了学科的界限,使各种学习内容
项目活动,又称方案教学,是一个或一群幼儿针对某一个主题所做的深入研究。项目活动基于幼儿的兴趣需要和生活经验,以任务驱动、主动学习、小组合作为特质,遵循“以生活经验为