【摘 要】
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<正>作为语文教师,我们时常面临这样的尴尬:到了小学中高年级,无论是书面表达,还是口语交际,学生还常见语言平淡,词汇匮乏,甚至词不达意的现象。就连考试中按要求填成语的题
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<正>作为语文教师,我们时常面临这样的尴尬:到了小学中高年级,无论是书面表达,还是口语交际,学生还常见语言平淡,词汇匮乏,甚至词不达意的现象。就连考试中按要求填成语的题目,也需要老师讲解、复习到位,否则学生的失分率会让我们老师难以接受。词汇,作为语言的基本单位,是学生语文素养的基本组成部分。词汇积累单薄贫乏,是学生语文素养薄弱的表现。如果把语言比作高楼大厦,词语就是建造大厦的砖头、砂石,没有足够的、齐全的、优质的建筑材料,何
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