浅析小学低年级数学思维游戏课的教学策略

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基于小学低年级学生心理和数学学习特点,数学思维游戏课的开展很有必要,它既是日常课堂教学的补充与发展,又能寓教于乐、激发兴趣、训练思维、提高数学素养.本文主要研究了数学思维游戏课的教学策略与注意事项,旨在帮助更多的小学数学教师更快更好地开展数学思维游戏课.
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