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浅析小学低年级数学思维游戏课的教学策略
浅析小学低年级数学思维游戏课的教学策略
来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cbiba123
【摘 要】
:
基于小学低年级学生心理和数学学习特点,数学思维游戏课的开展很有必要,它既是日常课堂教学的补充与发展,又能寓教于乐、激发兴趣、训练思维、提高数学素养.本文主要研究了数
【作 者】
:
刘炜
【机 构】
:
湖北警官学院,湖北 武汉,430034
【出 处】
:
山西青年
【发表日期】
:
2019年22期
【关键词】
:
小学低年级
数学思维
数学游戏
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基于小学低年级学生心理和数学学习特点,数学思维游戏课的开展很有必要,它既是日常课堂教学的补充与发展,又能寓教于乐、激发兴趣、训练思维、提高数学素养.本文主要研究了数学思维游戏课的教学策略与注意事项,旨在帮助更多的小学数学教师更快更好地开展数学思维游戏课.
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