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本文引进凯利（Ｋｅｌｌｙ．ＧＡ）的角色建物贮存测验（ＲｏｌｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔＰｅｐｅｒｔｏｒｙＴｅｓｔ）．并加以改进用于探讨大学生民族认知特征，初步研究结果认为大学生在民族认知方面存在认知面窄，认知分化少，且有认知定型存在．
大学生民族认知特征初探
【摘 要】
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本文引进凯利（Ｋｅｌｌｙ．ＧＡ）的角色建物贮存测验（ＲｏｌｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔＰｅｐｅｒｔｏｒｙＴｅｓｔ）．并加以改进用于探讨大学生民族认知特征，初步研究结果认为大学生在民族认知方面存在认知面窄，认知分化少，且有认知定型存在．
【机 构】
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广西民族学院民族心理研究所
【出 处】
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广西民族学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1995年02期
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