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本文以一道河南模拟解几题为例,从不同角度进行探究,意在体现由一题通一类,提升数学能力,养成良好的思维方法.
你若探究,题自解开 ——一道河南模拟解几题的探究
【摘 要】
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本文以一道河南模拟解几题为例,从不同角度进行探究,意在体现由一题通一类,提升数学能力,养成良好的思维方法.
【机 构】
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南通市天星湖中学 江苏 南通 226010
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2019年5期
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