地方城市学前教育均衡发展的困境与策略探析——以广东省肇庆市为例

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在调研分析肇庆市城乡幼儿园的发展规模、教师队伍建设、入园收费和整体办园水平的基础上,发现城区和农村学前教育发展存在失衡现象。通过分析制约地方城市学前教育均衡发展的原因,认为应从明确政府责任,加强教育资源合理配置,推进师资队伍专业化建设,以及建立完善学前教育发展"弱势补偿"机制等方面采取措施,努力提升学前教育公共服务水平,实现城乡学前教育的协调可持续发展。
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