互联网环境下高职学生应用写作能力培养的探索

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利用现代信息技术辅助学科教学是提高教学质量的重要手段,也是当今教育界普遍认可和推崇的科学举措.而互联网技术作为现代信息技术最为活跃的部分,其在教学领域中的应用更是我们关注的焦点.本文以高职应用写作教学为探讨对象,在分析多媒体网络技术的释义的基础上,指出应用写作教学引入互联网技术的必要性,并相应提出了具体内容和实施步骤,以期促进互联网技术在高职应用写作教学中的应用,优化应用写作教学过程,提高高职学生应用写作能力.
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