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要想让学校进一步发展,要想让学生更好成长,家庭、学校、社会必须联合起来,相互配合、相互支持,才能营造出优良的育人环境。基于“家校合作促进农村小学生养成良好行为习惯”课题,通过两年多的实践与研究,梳理出家校合作促进学生形成良好行为习惯的若干策略。
学生良好行为习惯家校合作培养策略
【摘 要】
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要想让学校进一步发展,要想让学生更好成长,家庭、学校、社会必须联合起来,相互配合、相互支持,才能营造出优良的育人环境。基于“家校合作促进农村小学生养成良好行为习惯”
【机 构】
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西宁市城北区吧浪小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2021年3期
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