【摘 要】
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人本主义学习理论强调以学生为中心,以自由为基础,以过程为定向的学习方式,重视情感、态度、价值观等因素在学习中的作用。在中学生物学实验教学中,应用人本主义学习理论指导
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人本主义学习理论强调以学生为中心,以自由为基础,以过程为定向的学习方式,重视情感、态度、价值观等因素在学习中的作用。在中学生物学实验教学中,应用人本主义学习理论指导教学,激发学生高层次学习动机,让学生进行有意义的学习,从而提高整个实验教学水平。
Humanistic learning theory emphasizes student-centered, freedom-based and process-oriented learning, emphasizing the role of emotion, attitude and values in learning. In the experiment teaching of middle school biology, applying humanism learning theory to guide teaching, arouse students’ motivation of high-level study, let the students make meaningful learning and improve the whole experimental teaching level.
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在东北三省,扣蟹(河蟹当年繁育的蟹苗培育到秋天形成的纽扣大小的蟹种)主要来源于辽宁省盘锦地区.该地区的冰封期较短,通常3～4个月;冰层厚度有限,一般在30～60厘米.多年的生产实
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