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自然科学富有极大的创新性。因此，自然科学的教学是培养学生创新精神和能力的最佳渠道。本文通过揭开创新精神的面纱，搭建创新平台和追求创新境界三个步骤就如何在医学遗传学中启发学生创新意识，培养创新精神、开发创新潜能进行了研究和论述。以期达到培养全新型人才的目标。
课堂教学创新之我见
【摘 要】
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自然科学富有极大的创新性。因此，自然科学的教学是培养学生创新精神和能力的最佳渠道。本文通过揭开创新精神的面纱，搭建创新平台和追求创新境界三个步骤就如何在医学遗传学中
【机 构】
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朝阳市卫生学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年10期
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