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在建设思想政治教育大格局下，讨论如何将课程思政渗透于交通土建专业课程，并以“轨道交通工程造价”课程为例，明确思政教学目标，实现“立德树人”润物无声，力争初步探索出一条可复制在其他土建工程类相近专业的课程思政教学体系改革建设有效途径，构建“三全育人”思政大格局。
立德树人视角下交通土建类专业课程思政探索与实践分析——以“轨道交通工程造价”为例
【摘 要】
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在建设思想政治教育大格局下，讨论如何将课程思政渗透于交通土建专业课程，并以“轨道交通工程造价”课程为例，明确思政教学目标，实现“立德树人”润物无声，力争初步探索出一条可复制在其他土建工程类相近专业的课程思政教学体系改革建设有效途径，构建“三全育人”思政大格局。
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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安徽建筑
【发表日期】
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2022年12期
【基金项目】
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2021年度江苏省交通运输职业教育研究课题（2021-C10）；
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