论文部分内容阅读
个性是教学应予关注的对象.个性既是教学目的,也是教学方法,更是教学理念和精神.教学应尊重师生的个性,体现对精神的守护,对个性的宽容.
教学中个性地位的探寻
【摘 要】
：
个性是教学应予关注的对象.个性既是教学目的,也是教学方法,更是教学理念和精神.教学应尊重师生的个性,体现对精神的守护,对个性的宽容.
【机 构】
：
湖南师范大学教科院,江苏南通师范学院
【出 处】
：
湖南第一师范学报
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
目的探讨原位皮瓣转移术在局部皮肤缺损治疗中的效果和体会，为今后临床治疗局部皮肤缺损提供更多的参考和指导。方法将从2011年1月至2012年1月在我所治疗的局部皮肤缺损患者50
本文从七个方面实施科学探究活动,对培养学生创新精神和实践能力的作用。首先从心理学角度分析,中学生的学习需要从形象到抽象,从具体到形式,然后具体阐述了学生在科学探究活
本文从独立学院开设《模拟电子技术》课程出发,分析了课程的特点以及独立学院培养人才的特点,从课程教材的选择、课程内容的优化以及课堂教学方法的改进等方面进行了探讨,最
质是欧洲哲学史上的一个重要范畴.黑格尔在哲学史上第一次对质作出了准确的界定.马克思、恩格斯及列宁以此定义为基础,对质作了精辟的阐述.国内出版的绝大多数辞典和马克思主
与化学有关实验课的开设不可避免的会对环境造成污染,简要介绍了从教学手段、废物处理等角度实验教学中可进行改进的一些做法,实现降低消耗、减少污染,保护环境的目的。
随着我国教育改革的不断深入,教师资格证的考取过程逐渐走上了正轨,考生必须经过严格的笔试和面试环节,在各项成绩合格的前提下才能获得由国家教育部认证的教师资格证书。中
一半径为R的均质圆轮放在粗糙的水平地面上,有初始平移的速度v 0和初始的角速度ω0,且0 0v≠Rω,圆轮不受其它主动力或主动外力偶作用,讨论了圆轮的运动及对应的受力情况。第
在职业中学的教学中,老师们往往会面对很多的问题学生,然而对于某些问题学生,老师、家长们却经常会束手无策,感到力不从心,与此同时暴力教学、学生离家出走、家长状告学校等