提质培优背景下高职院校名班主任工作室建设研究

来源 :江苏航运职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:William_hui
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提质培优背景下,高职院校名班主任工作室成为班主任专业化发展、综合素质提升的重要平台与载体。根据名班主任工作室涉及人员广泛化、活动方式多样化、研究探索全程化的特征,高职院校在名班主任工作室建设过程中应确定基本原则,做好原则遵循;提高培训效度,助力新手成长;注重内部挖潜,营造良好氛围;实施分类考核,提高发展成效;加大宣传力度,推动示范辐射。
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