美国中学化学教材 ChemCom 中一则 案例的评析

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美国中学化学教材 ChemCom[Chemistry in theCommunity(社会中的化学)缩写形式]是在美国科学基金会的支持下,由美国化学会组织编写的旨在提高全体美国公民科学素养的高中化学教科书,是2061计划的产物,它于1988年正式出版,本文研究的是1993年第2版。该教科书在内容选择上遵从“来自学生的生活实际,来自学生的社会生活”;在内容组织上依照“从生活走向化学,从化学走向社会”。把化学知识与现代社会生活紧密联系起来,将化学学科的一些基本事实、基本概念和基本原理融合在探讨一个个社会问题中,渗透 STS 教育思想。全书共分:水的供应; ChemCom [Chemistry in the Community] is a high school chemistry textbook written by the American Chemical Society with the support of the American Foundation for Science to improve the scientific literacy of all U.S. citizens. It is 2061 The product of the program, which was formally published in 1988, is the second edition of 1993. The textbook complies with “the social life of students from the students’ actual life” in terms of content selection; and from content to organization, “from life to chemistry and from chemistry to society.” The chemical knowledge and modern social life are closely linked to the chemistry of some of the basic facts, basic concepts and basic principles in a discussion of social issues, infiltration of STS education. The book is divided into: water supply;
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