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新时期辅导员所面对高校学生的关注点越来越多,管理工作要求越来越细,如何实现对学生基本情况的及时掌握,需要革新现行的管理办法,探索为学生建立数据库,把学生在日常的表现以数据进行记录,结合数据的分析,了解学生,管理学生、指导学生最后达到提高学生的目的。
辅导员在大数据时代下学生事务的量化管理——以韶关学院物理与机电工程学院为例
【摘 要】
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新时期辅导员所面对高校学生的关注点越来越多,管理工作要求越来越细,如何实现对学生基本情况的及时掌握,需要革新现行的管理办法,探索为学生建立数据库,把学生在日常的表现
【机 构】
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韶关学院物理与机电工程学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年21期
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