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近三年是北京建筑大学发展最快的时期之一。学校党委坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”，学校党的建设和事业发展都取得了明显成效。
党委总揽全局，引领思想解放，推进事业发展
1.注重解放思想，汇聚发展合力
近年来，针对教职工中存在的不适应学校快速发展需要的思想观念，学校党委通过开展多个轮次的教育思想大讨论活动，引导大家打破思维束缚，重点在三个方面进一步解放了思想：从相对封闭狭窄的工作视野中解脱出来，树立开放办学意识；从“小学校难有大作为”的困惑中解脱出来，树立“小学校也能作大贡献”的发展理念；从教学与科研对立的错误思想中解脱出来，在教师中树立“教学是天職、科研是能力”的理念。思想上的解放和认识上的统一，增强了发展合力。
2.做好顶层设计，明确发展目标
校党委经常开展前瞻性的研究，每学期都对学校发展面临的机遇、挑战和任务进行深入研讨，确定发展方向。特别是2010年第五次党代会，党委认真分析发展形势，提出以更名工程、申博工程、新校区建设工程“三大工程”为主要抓手，按照“三步走”战略，实施质量立校、人才强校、科技兴校、开放办校“四大战略”，力争在更名、申博、教学、科研、办学条件等方面实现“六大突破”。
3.抢抓发展机遇，实现重点突破
一是新校区建设工程高标准完成。自筹资金加快新校区建设，建成了一座环境优美、功能齐全的现代化校园，破解了长期制约学校发展的空间瓶颈，为创建高水平大学奠定了坚实的硬件基础。
二是申博工程取得突破。获批“建筑遗产保护理论与技术”服务国家特殊需求博士人才培养项目，进入全国首批实施项目之列，实现了博士人才培养的突破，构建了全国唯一的建筑遗产领域本、硕、博一体的人才培养体系。
三是更名工程取得成功。高标准完成了更名大学的7大类23项指标，推动学校整体实力迅速提升。更名申请在教育部高校设置评议委员会上以97%的得票率通过，实现了几代建工人的大学梦想。
四是学校整体实力显著提升。第一，人才培养特色鲜明，被教育部批准为国家级建筑行业人才培养创新实验区和“卓越工程师教育培养计划”试点院校；毕业生全员就业率连年超过97%。第二，科学研究取得突破，获得国家技术发明奖、国家科技进步奖8项，其中2010年、2011年、2012年连续3年以第一主持单位获得国家科技进步奖；省部级科研平台增加了14个，主持“863计划”等国家级和省部级科研项目354项。第三，学科建设取得长足进步，在2012年教育部组织的全国学科评估中，2个一级学科进入全国前10名，4个一级学科进入全国前15名。第四，师资队伍建设取得积极进展，实现了独立培养长江学者的突破，获批教育部创新团队，引进10多名学科带头人，建设了一支以长江学者、百名领军人才为代表的优秀教师队伍。第五，服务北京和行业的能力显著增强。以建筑行业和北京城市建设发展的重大需求为导向，加强科技攻关和成果转化，形成了建筑遗产保护、节能减排、地下工程、智慧城市等多个在国内具有较大影响的研究领域，被确定为“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”“北京应对气候变化研究和人才培养基地”“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”。
推进党建创新，强化工作特色，构筑坚实保障
1.强化作风、突出能力，建设坚强领导班子和高素质干部队伍
一是强化思想和能力建设，创建“六型”领导班子。坚持党委领导下的校长负责制，坚持用共同理想增进班子团结，用定期专题学习、务虚研讨、专题调研提升工作能力，努力创建学习型、团结协作型、民主和谐型、创新发展型、求真务实型、阳光廉洁型的“六型”领导班子。在学习实践科学发展观活动群众满意度测评中群众满意率为100%；接受北京市委巡视时受到巡视组好评。2012年校级领导班子考核成绩名列市属高校第二名。
二是抓好干部选拔、培训、考核三个环节，打造高素质干部队伍。坚持党管干部原则，严格执行票决制度，正处级干部均通过党委全委会票决，副处级干部均通过党委常委会票决。构建“六位一体”的干部培训体系，以专题培训为主线，着力解决干部队伍面临的共性问题；以集中培训为重点，着力解决干部关心的难点问题；以专项培训为依托，着力提高干部工作技能；以境外培训为补充，着力开阔干部视野；以个性化培训为延伸，着力提升干部培训的针对性；以在线培训为拓展，着力解决工学矛盾。坚持全面考核与重点考核、定量考核与定性考核、学年考核与聘期考核、注重实绩与突出作风“四个结合”，完善干部考核机制。
三是突出作风建设实效，健全密切联系群众长效机制。特别是在群众路线教育实践活动中，强化宗旨意识，主动服务师生、积极回应师生关切，设立2，000万元青年教师培养专项基金、3，000万元人才引进基金，投入800万元设立学生创新工作室，建设400套教师公寓，提高教职工聘任津贴30%，与北京市交通委联合增开大兴校区公交线路，与西城区、大兴区政府合作共建附属小学、幼儿园，解决了师生最关心、最直接的问题，取得了师生满意的实效。
2.固本强基、创新工作，充分发挥基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用
选优配强基层党组织负责人，把多岗位锻炼过的优秀干部放在总支书记的岗位上。规范实施二级学院党政联席会议制度，教工党支部书记兼任行政副职，构建基层党组织发挥作用的机制。注重基层党建创新，提升基层组织的活力和战斗力。即：创新学习形式，建设学习型党组织。首次提出“主讲主问制”理论学习模式，坚持每年组织全校党支部按照“支部定题、一人主讲、一人主问、集体讨论”的模式开展1个～2个轮次的学习，激发了党员理论学习的积极性。该模式先后被评为“北京高校优秀基层党建工作创新项目”“北京市优秀党建工作创新项目”。创新实践载体，建设服务型党组织。学校党委自2009年开始实施“党建路桥工程”，每年组织全校党支部紧紧围绕发展所需、群众所盼开展服务活动，切实做到“一项活动作出一个承诺、解决一个难题、推动一项工作”，搭建了服务群众的“连心桥”，拓展了促进工作的“发展路”，有效解决了基层支部如何围绕中心抓党建的问题。该项目获得北京高校党建创新成果奖。 3.强化防控、完善制度，党风廉政建设取得新成效
落实党风廉政建设责任制，积极推进权力结构科学化配置、权力运行规范化监督、廉政风险信息化防控“三大体系”建设。强化廉政风险防控，特别是注重发挥专业优势，把新校区建设作为实践载体，创新探索高校基建领域反腐倡廉机制。积极推进管理创新，引入专业团队全程监理、跟踪审计，实现了“质量、功能、进度、造价、安全、廉洁”六统一。学校以此为案例开展的“高校基建领域反腐倡廉研究”被评为“北京高校党建研究会优秀研究课题”。
4.育人为本、德育为先，思想政治工作呈现新局面
实施“核心价值观引领工程”，发挥思想政治理论课的主渠道作用，把社会主义核心价值观教育与“中国梦”主题教育结合起来，强化思想武装。
实施“师德建设工程”，加强师德教育，严格实行师德“一票否决制”；实施员工帮助计划，提升师德师能，2013年获得北京高校青年教师思想政治工作优秀项目奖。
实施“立德树人工程”，加强大学生思想政治教育。加强辅导员队伍建设，深度辅导覆盖学生100%。强化服务育人，建立学业辅导中心，提供个性化辅导帮扶；资助服务注重物质支撑和精神引导“两个层面”；心理健康服务依托校、院、班三级网络，实现心理健康教育100%覆盖；就业服务涵盖“四个年级”，被评为“北京地区就业工作先进集体”“北京地区高校示范性就业中心”。强化实践育人，连续11年被评为“首都高校社会实践先进单位”。强化文化育人，注重结合专业特点举办“全国高校房地产策划大赛”等科技竞赛，形成了富有特色的科技文化活动品牌。
5.凝心聚力、促进和谐，构建平安和谐校园
一是推进“科技创安”，建设“平安校园”。全面推进“平安校园”六大体系建设。立足两校区办学的实际，依托地理信息专业优势，投入2，400余万元建立了两校区联動、资源共享的网格化、信息化校园安全管理平台。2013年被评为“首都高校平安校园示范校”。
二是凝聚发展合力，构建和谐校园。突出教职工主体地位，充分发挥教代会职能，率先推出“点题公开”，教职工最关注什么，就点题要求公开什么，最大限度地落实群众的知情权、参与权和监督权。2013年，学校被评为“全国厂务公开民主管理工作先进单位”和“北京市厂务公开民主管理示范单位”。统战、离退休和群团工作先后获“全国离退休干部先进党支部”“全国模范职工之家”等荣誉称号。
[责任编辑：蔡桂兰]
党委总揽全局，引领思想解放，推进事业发展
1.注重解放思想，汇聚发展合力
近年来，针对教职工中存在的不适应学校快速发展需要的思想观念，学校党委通过开展多个轮次的教育思想大讨论活动，引导大家打破思维束缚，重点在三个方面进一步解放了思想：从相对封闭狭窄的工作视野中解脱出来，树立开放办学意识；从“小学校难有大作为”的困惑中解脱出来，树立“小学校也能作大贡献”的发展理念；从教学与科研对立的错误思想中解脱出来，在教师中树立“教学是天職、科研是能力”的理念。思想上的解放和认识上的统一，增强了发展合力。
2.做好顶层设计，明确发展目标
校党委经常开展前瞻性的研究，每学期都对学校发展面临的机遇、挑战和任务进行深入研讨，确定发展方向。特别是2010年第五次党代会，党委认真分析发展形势，提出以更名工程、申博工程、新校区建设工程“三大工程”为主要抓手，按照“三步走”战略，实施质量立校、人才强校、科技兴校、开放办校“四大战略”，力争在更名、申博、教学、科研、办学条件等方面实现“六大突破”。
3.抢抓发展机遇，实现重点突破
一是新校区建设工程高标准完成。自筹资金加快新校区建设，建成了一座环境优美、功能齐全的现代化校园，破解了长期制约学校发展的空间瓶颈，为创建高水平大学奠定了坚实的硬件基础。
二是申博工程取得突破。获批“建筑遗产保护理论与技术”服务国家特殊需求博士人才培养项目，进入全国首批实施项目之列，实现了博士人才培养的突破，构建了全国唯一的建筑遗产领域本、硕、博一体的人才培养体系。
三是更名工程取得成功。高标准完成了更名大学的7大类23项指标，推动学校整体实力迅速提升。更名申请在教育部高校设置评议委员会上以97%的得票率通过，实现了几代建工人的大学梦想。
四是学校整体实力显著提升。第一，人才培养特色鲜明，被教育部批准为国家级建筑行业人才培养创新实验区和“卓越工程师教育培养计划”试点院校；毕业生全员就业率连年超过97%。第二，科学研究取得突破，获得国家技术发明奖、国家科技进步奖8项，其中2010年、2011年、2012年连续3年以第一主持单位获得国家科技进步奖；省部级科研平台增加了14个，主持“863计划”等国家级和省部级科研项目354项。第三，学科建设取得长足进步，在2012年教育部组织的全国学科评估中，2个一级学科进入全国前10名，4个一级学科进入全国前15名。第四，师资队伍建设取得积极进展，实现了独立培养长江学者的突破，获批教育部创新团队，引进10多名学科带头人，建设了一支以长江学者、百名领军人才为代表的优秀教师队伍。第五，服务北京和行业的能力显著增强。以建筑行业和北京城市建设发展的重大需求为导向，加强科技攻关和成果转化，形成了建筑遗产保护、节能减排、地下工程、智慧城市等多个在国内具有较大影响的研究领域，被确定为“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”“北京应对气候变化研究和人才培养基地”“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”。
推进党建创新，强化工作特色，构筑坚实保障
1.强化作风、突出能力，建设坚强领导班子和高素质干部队伍
一是强化思想和能力建设，创建“六型”领导班子。坚持党委领导下的校长负责制，坚持用共同理想增进班子团结，用定期专题学习、务虚研讨、专题调研提升工作能力，努力创建学习型、团结协作型、民主和谐型、创新发展型、求真务实型、阳光廉洁型的“六型”领导班子。在学习实践科学发展观活动群众满意度测评中群众满意率为100%；接受北京市委巡视时受到巡视组好评。2012年校级领导班子考核成绩名列市属高校第二名。
二是抓好干部选拔、培训、考核三个环节，打造高素质干部队伍。坚持党管干部原则，严格执行票决制度，正处级干部均通过党委全委会票决，副处级干部均通过党委常委会票决。构建“六位一体”的干部培训体系，以专题培训为主线，着力解决干部队伍面临的共性问题；以集中培训为重点，着力解决干部关心的难点问题；以专项培训为依托，着力提高干部工作技能；以境外培训为补充，着力开阔干部视野；以个性化培训为延伸，着力提升干部培训的针对性；以在线培训为拓展，着力解决工学矛盾。坚持全面考核与重点考核、定量考核与定性考核、学年考核与聘期考核、注重实绩与突出作风“四个结合”，完善干部考核机制。
三是突出作风建设实效，健全密切联系群众长效机制。特别是在群众路线教育实践活动中，强化宗旨意识，主动服务师生、积极回应师生关切，设立2，000万元青年教师培养专项基金、3，000万元人才引进基金，投入800万元设立学生创新工作室，建设400套教师公寓，提高教职工聘任津贴30%，与北京市交通委联合增开大兴校区公交线路，与西城区、大兴区政府合作共建附属小学、幼儿园，解决了师生最关心、最直接的问题，取得了师生满意的实效。
2.固本强基、创新工作，充分发挥基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用
选优配强基层党组织负责人，把多岗位锻炼过的优秀干部放在总支书记的岗位上。规范实施二级学院党政联席会议制度，教工党支部书记兼任行政副职，构建基层党组织发挥作用的机制。注重基层党建创新，提升基层组织的活力和战斗力。即：创新学习形式，建设学习型党组织。首次提出“主讲主问制”理论学习模式，坚持每年组织全校党支部按照“支部定题、一人主讲、一人主问、集体讨论”的模式开展1个～2个轮次的学习，激发了党员理论学习的积极性。该模式先后被评为“北京高校优秀基层党建工作创新项目”“北京市优秀党建工作创新项目”。创新实践载体，建设服务型党组织。学校党委自2009年开始实施“党建路桥工程”，每年组织全校党支部紧紧围绕发展所需、群众所盼开展服务活动，切实做到“一项活动作出一个承诺、解决一个难题、推动一项工作”，搭建了服务群众的“连心桥”，拓展了促进工作的“发展路”，有效解决了基层支部如何围绕中心抓党建的问题。该项目获得北京高校党建创新成果奖。 3.强化防控、完善制度，党风廉政建设取得新成效
落实党风廉政建设责任制，积极推进权力结构科学化配置、权力运行规范化监督、廉政风险信息化防控“三大体系”建设。强化廉政风险防控，特别是注重发挥专业优势，把新校区建设作为实践载体，创新探索高校基建领域反腐倡廉机制。积极推进管理创新，引入专业团队全程监理、跟踪审计，实现了“质量、功能、进度、造价、安全、廉洁”六统一。学校以此为案例开展的“高校基建领域反腐倡廉研究”被评为“北京高校党建研究会优秀研究课题”。
4.育人为本、德育为先，思想政治工作呈现新局面
实施“核心价值观引领工程”，发挥思想政治理论课的主渠道作用，把社会主义核心价值观教育与“中国梦”主题教育结合起来，强化思想武装。
实施“师德建设工程”，加强师德教育，严格实行师德“一票否决制”；实施员工帮助计划，提升师德师能，2013年获得北京高校青年教师思想政治工作优秀项目奖。
实施“立德树人工程”，加强大学生思想政治教育。加强辅导员队伍建设，深度辅导覆盖学生100%。强化服务育人，建立学业辅导中心，提供个性化辅导帮扶；资助服务注重物质支撑和精神引导“两个层面”；心理健康服务依托校、院、班三级网络，实现心理健康教育100%覆盖；就业服务涵盖“四个年级”，被评为“北京地区就业工作先进集体”“北京地区高校示范性就业中心”。强化实践育人，连续11年被评为“首都高校社会实践先进单位”。强化文化育人，注重结合专业特点举办“全国高校房地产策划大赛”等科技竞赛，形成了富有特色的科技文化活动品牌。
5.凝心聚力、促进和谐，构建平安和谐校园
一是推进“科技创安”，建设“平安校园”。全面推进“平安校园”六大体系建设。立足两校区办学的实际，依托地理信息专业优势，投入2，400余万元建立了两校区联動、资源共享的网格化、信息化校园安全管理平台。2013年被评为“首都高校平安校园示范校”。
二是凝聚发展合力，构建和谐校园。突出教职工主体地位，充分发挥教代会职能，率先推出“点题公开”，教职工最关注什么，就点题要求公开什么，最大限度地落实群众的知情权、参与权和监督权。2013年，学校被评为“全国厂务公开民主管理工作先进单位”和“北京市厂务公开民主管理示范单位”。统战、离退休和群团工作先后获“全国离退休干部先进党支部”“全国模范职工之家”等荣誉称号。
[责任编辑：蔡桂兰]