芽孢杆菌微生态制剂对肉鸡生长性能的影响

来源 :饲料与畜牧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuyaya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选用100羽7日龄的艾维茵肉鸡研究两种芽孢杆菌制剂对肉鸡生长性能的影响。随机分为空白对照组、抗生素组、甘露聚糖组、Pab02组和PAS38组,每组20只。空白对照组饲喂基础日粮,抗生素对照组饲喂基础日粮的基础上添加0.1%硫酸新霉素,甘露聚糖对照组饲喂基础日粮的基础上添加0.2%甘露聚糖制剂,Pab02组与PAS38组分别饲喂基础日粮添加0.1%枯草芽孢杆菌Pab02制剂与0.1%枯草芽孢杆菌PAS38制剂,饲料含菌量均为1×106cfu/g。8日龄、21日龄用新城疫疫苗进行免疫,每周进行称重,计算增重和料重比。结果表明,两芽孢杆菌组肉鸡末重、净增重、日平均重极显著高于空白对照组和甘露聚糖组(P<0.01),抗生素对照组极显著高于空白对照组(P<0.01)和显著高于甘露聚糖组(P<0.05),甘露聚糖组极显著高于空白对照组(P<0.01)。饲喂全期各试验组的增重改善率在17~28日龄均为最高,其中以Pab02组的增重改善率最明显,PAS38组其次。饲喂初期,微生态制剂对肉鸡料重比改善作用不如抗生素明显,但中后期微生态制剂Pab02及PAS38降低料重比效果良好,其中以微生态制剂PAS38组分别在肉鸡3、4周龄和5、6周龄龄期间对料重比的改善率最高。结果表明,利用芽孢杆菌Pab02和PAS38所制成微生态制剂按0.1%的剂量添加在日粮中于夏季饲喂肉鸡,能够抵抗热应激带来的消极影响,显著提高肉鸡增重与料肉比,提高其生长性能,并且其作用优于抗生素及寡糖制剂。
其他文献
报道了兰州百合的染色体核型,其核型公式为2n=2X=24=2m(2SAT)+2sm+6st+14t,属于3A型,核型不对称性系数(As.K%)为81.37%。其中第一对染色体的短臂上具有居间随体。
阅读理解是一种广泛流行的考试题型,在多种考试中都不可缺少,而且随着阅读教学的发展这种题型在一些试卷中的比例还有升高的趋势.从每年模拟考试成绩、历年高考成绩看,学生高
近日,湖南省通信行业协会在衡阳市召开全省市(州)协会联络处主任、秘书长会议。省通信管理局李湘宁副局长主持会议,办公室、市场处、网络处的负责参加了会议。
陇南市由于自然条件与经济条件的欠缺与落后,造成了教育的相对落后,尤其是农村幼儿教育。分析陇南市幼儿教育事业发展的现状,阐述大力发展陇南市农村幼儿教育事业的重要意义,
宝珠寺水电站具有不同完全年调节作用,在系统中担负峰荷及系统调频,事故备用等作用。本文对电站机设计和选用设备的特点加以介绍,同时对机电设计的概况作以简述。
描红,是儿童练学书法“初级阶段”的招式。通行的方法是用一张薄纸蒙在上面,“亦笔亦趋”,待得“知其大概”后,便让他们临摹了,如果想在书法上有点名堂的话,习书者还必须脱离字帖,这样才能逐渐创造出自己的风格来。倘若老于“描红”,或一味地仿临他人字体,则必“死于前人书下”。这其实讲的就是书法界“入帖”与“出帖”的问题。  由学书中的“描红”、“出入”之法,笔者不禁反思起我们目前数学教学中的一些问题来。学生
问题是创新的起点,也是创新的源泉,一切发明创新都源于问题的发现。而提出问题、发现问题首先需要具备强烈的问题意识。问题意识是学生求知的前提,是教学活动的起点和动力,也
【摘要】社会的不断快速发展也间接地提高了对个人素质的要求,因此学校就要注重对学生素质的培养。运动也是素质培训的一部分,因此高中体育教育在加强素质方面也要采取相应的措施,提高高中课堂的教学质量,改善高中体育的教学模式,令其能更好的加强学生的个人素质。  【关键词】高中体育 现状 教学  体育课是义务教育过程中的必修课,不仅能锻炼学生的身体,还能提高学生的个人素质。高中时期又是人生成长的一个重要阶段,