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通过实践探索研究,利用“What’s new”课堂英语展示环节为学生构建一个英语语言学习的实践平台,能够调动学生英语学习的积极性,增强学生学习的自主性,激励学生不断学习课本外新的知识,锻炼和拓展学生的综合语言运用能力和学习能力,有效培养学生语言自主学习的能力和积累英语词汇的习惯,促进其英语学科核心素养的提高。