【摘 要】
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<正>从七年级开始,《思想品德》课程名称将改为《道德与法治》,这对于一些老师来说自然会增加教学设计的难度。因此,以人教版《道德与法治》教材七年级第四单元第九课第二框
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<正>从七年级开始,《思想品德》课程名称将改为《道德与法治》,这对于一些老师来说自然会增加教学设计的难度。因此,以人教版《道德与法治》教材七年级第四单元第九课第二框题《增强生命的韧性》一课为例,就初中《道德与法治》教学设计进行阐述,与同仁交流分享。一、教学背景分析(一)教材分析本框是第九课第二框题,本课是上一框题内容的自然延伸,也为下一课做生命教育的升华,作方法铺垫。因此本课具有承上启下的作用。
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