一种宽带宽角圆极化天线的设计研究

来源 :微波学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文提出了一种宽带圆极化微带层叠天线形式,天线采用多层结构,使用正交耦合缝隙附加90°相移对贴片馈电,以达到宽带宽角圆极化工作的目的。采用矩量法对天线进行了计算,确定其最终的各项参数。通过对样机的测试表明,天线性能与计算结果相符很好,驻波比小于2的相对带宽大于35%;天线方向图在140°的范围内增益大于0dB,轴比在30%的带宽内小于3dB,是一种性能优良的宽带双极化天线。 In this paper, a wideband circularly polarized microstrip patch antenna is proposed. The antenna uses a multi-layer antenna structure. An orthogonal coupling slit is added to the patch by 90 ° phase shift to achieve a wide bandwidth angular-circular polarization. The moment method was used to calculate the antenna and determine its final parameters. The test results of the prototype show that the performance of the antenna is in good agreement with the calculated result. The relative bandwidth of VSWR less than 2 is more than 35%. The gain of the antenna pattern is greater than 0 dB in the range of 140 °. The axial ratio is less than 30% 3dB, is a high performance broadband dual-polarized antenna.
其他文献
摘 要:只有准确把握了九年一贯制教育的各个教学阶段的课程标准,准确把握好教材、处理好教材,才能真正意义上有中小学语文的衔接。衔接的关键是老师,但社会、教材、教育管理者、学校也是必不可少的环节,必须一齐发力,做到低耗高效,才能让有效衔接成为可能。  关键词:小学;语文教学;衔接;教学质量;课题  小学阶段考量学生语文学习成果时,通常为90多分,90分以下则较少见;而一进入初中,则很少一部分才能达到8
作文是语文教学的半壁江山,作文写作教学如若能引领学生突破平庸,写出个性,则奠定了高考成功的基础。要突破平庸,写出个性,首先要让自己的作文避开文体和和思想倾向上错误,其次,在内
在小学数学课的教育教学中,如何去提高教学效果?向课堂要效率呢?《全国小学数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。我在贵州省贞丰县的农村学校从
期刊
目的 分析对于乳腺癌患者通过应用基于微信平台的延伸护理其临床应用效果.方法 对照组运用常规的术后延伸护理,同期观察组则运用基于微信平台的术后延伸护理.结果 观察组术后
1短信的特点手机是人们每天都在使用的通信工具,短信更是人们日常交流的重要通信手段。我们可以很方便地利用手机短信来实现工业自动化场合的监控,这是一种便捷可靠的移动应
摘 要:随着国家新课改的推行进程,素质教育成为国家教育事业的主体,教育领域内一直进行着关于如何激发课堂活力,创建高效课堂的探讨。新的教育理念注重于学生多方向全方面的能力培养。区别于传统教育课堂上“死气沉沉”的教学氛围,教师如何更加合理、更加科学的构建活力课堂,已经成为教学效率高低的决定性因素。解决不了活力课堂构建、激发学生课堂活力以及课堂活力的维持范围等问题就无法打造高效课堂。本文将针对中学语文教
摘 要:传统的教育只重视知识教育,把学生当作接受知识的容器,而忽视了对学生创造性能力的培养。陶行知先生曾说:“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”因此,在小学语文教学中培养学生的创造性阅读,是时代赋予我们小学语文教师的使命。我们必须根据语文学科阅读教学的特点,努力在课堂教学中培养学生的创造性能力,点燃学生创造思维的火花。  关键词:小学语文;培养;创造性阅读;语文素养  九年义务教育语文课程标
目的建立适用于亚急性贫铀吸入性肺损伤研究的犬模型。方法将26只犬随机分为对照组(n=6)、低剂量组(n=10)和高剂量组(n=10)。3组犬麻醉后经气管插管,行左侧肺灌注,对照组给予
摘 要:义务教育体育与健康课程标准遵循“健康第一”的指导思想,实现学生主体地位的回归。因此,新课标下小学体育中要正确处理好教师主导与学生主体地位的关系,有效实施“生本教育”,营造人人都关注并参与健康锻炼的良好氛围,从而带动学生自觉地学习体育和健康课程,自觉地参加健康锻炼,确保学生终身锻炼,全面发展以致终身受益。  关键词:新课标;小学体育;实施;生本教育;主体地位  新课标明确指出:近二十多年来,
目的 研究对急诊创伤性骨折患者实施预见性创伤护理的临床效果.方法 选取2017年4月~2019年5月我院急诊收治的68例创伤性骨折患者,依据简单随机化法将其分为观察组和对照组,各3