【摘 要】
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高校教师培训是促进高校教师专业成长的重要途径。进入新时代,高校培训具有更加深远而现实的价值意义,扎实开展高校教师培训是实践新时代教师队伍建设精神的本质要求,是实现
【机 构】
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南京审计大学法学院,南京大学法学院
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高校教师培训是促进高校教师专业成长的重要途径。进入新时代,高校培训具有更加深远而现实的价值意义,扎实开展高校教师培训是实践新时代教师队伍建设精神的本质要求,是实现高校教育质量提升目标的根本前提,是实行高校教师发展成长制度的直接体现。在教育新常态下,无论是国家层面,还是教师层面,对于高校教师培训的要求越来越高,需求越来越丰富,这就要求高校教师培训从理念、模式、方法、评价等维度都要与时俱进。然而,很多高校培训教师在实践中面临现实困境,在培训理念上重视理论讲授而忽视技术传授;在培训模式上侧重专业发展而忽视师德建
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