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核心素养背景下的中考语文考试命题，亟待从知识立意、能力立意走向素养立意。本文基于中国学生发展核心素养和语文学科核心素养理念，结合一些优秀的中考例题，从真实情境、综合任务、思维过程、开放多元等四个方面，阐述了素养立意的语文命题的基本特征，尝试以此反向深化素养立意的语文教学，强化学教评一致性原则。
走向素养立意的中考语文命题
【摘 要】
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核心素养背景下的中考语文考试命题，亟待从知识立意、能力立意走向素养立意。本文基于中国学生发展核心素养和语文学科核心素养理念，结合一些优秀的中考例题，从真实情境、综合任务、思维过程、开放多元等四个方面，阐述了素养立意的语文命题的基本特征，尝试以此反向深化素养立意的语文教学，强化学教评一致性原则。
【机 构】
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浙江省教育厅教研室
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2022年07期
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