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教育本应促进学生个性的成长，然而现行的教育过多地强调规范化、标准化，使学生丧失了自由和个性。人有认识外部世界、探寻未知领域的本性，要想发挥生命的创造性，就必须还生命以自由。创造教育必须尊重生命为基础，在教学目标、教学内容、教学方式、教学评价等方面重构教学模式。
生命视角下创造性教学模式的构建
【摘 要】
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教育本应促进学生个性的成长，然而现行的教育过多地强调规范化、标准化，使学生丧失了自由和个性。人有认识外部世界、探寻未知领域的本性，要想发挥生命的创造性，就必须还生命以自
【机 构】
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南通高等师范学校外语系
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年28期
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