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信息技术课是一门以操作和实践为基础的新兴学科,用传统的教学方法学生不爱听、不爱学,老师上课也觉着累,而且教学效果也不太好。研究学生的学习,可以从多方面入手,教师作为课堂的组织者和实施者,教师的教学方法往往直接响学生的学习方法,学生学习方法的创新首先是教师的教学方法要创新,从而产生一个良好的导向作用。