《我看到了什么》教学设计

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cm603
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学目标 :1 知识技能性目标 :(1)获得一些有关树的知识 ;(2)掌握1—2种科学观察的方法(重点)。2 过程性目标 :(1)能和同伴合作 ,认真进行观察 ;(2)通过小组讨论 ,能对自己提出的简单问题制订出研究计划和研究方法(重点) ;(3)培养学生热爱大自然、珍爱 Teaching Objectives: 1 Knowledge and Skills Objectives: (1) to gain some knowledge of the tree; (2) to master 1-2 kinds of scientific observation methods (emphasis). 2 process goals: (1) can cooperate with peers, careful observation; (2) through group discussions, can develop their own simple questions research plans and research methods (focus); (3) to cultivate students love nature ,cherish
其他文献
怎样指导学生把书读好是一个老话题 ,也是一个大难点。专家指出语文课应该上成读书训练课 ,然而笔者在听课中发现许多教师没有把读书训练纳入课堂 ,有些教师即使安排了朗读训
示范文本的制定不是针对企业制订新规则,而是按照企业的管理及生产工艺流程,对相关法律法规和标准进行梳理整合,使之条理化、系统化。今年7月份,国家食品药品监管局食品安全
“学贵知疑”,疑是思之始、学之端,疑是点燃学生思维探索的火种。古人云:“小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。”课堂提问是教师和学生的双向活动。就教师
Kodak电子视频系统公司设计的1.4型Kodak Megaphs摄像机,可以拍摄高分辨率数字图像,它主要用于医学分析、显微术、工业研究及生产中的非接触测量和精密部件测试。其它应用包
近期,习近平同志在北戴河会见了在这里参加暑期休假活动的优秀专家和基层一线人才,向全国各条战线各个领域的专家和广大基层一线人才表示诚挚问候和崇高敬意,勉励大家为党和
根据已有资料统计,在全世界范围内,各国高层建筑愈来愈多。高度在100米以上的高层建筑目前已存在于35个国家。为了便于了解和查考在世界范围内的高层建筑(不包括类似电视塔
在阅读中,读者大部分时候都是遵循作者和文本的原意,而没有自己的解读。即使有也往往强调概括和总结,当进入具体作品时,总习惯于依照一些原则或规范总结出诸如题材、主题、人
美国SHE专业包括生物、农业、环境生命科学,计算机与信息科学,数学与统计学,物理科学,心理学,社会科学,工程以及健康科学。2012年1月,美国国家科学基金会科学与工程数据统计
兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。前不久,市教研组在新沂市一中举行了一次信息技术教研活动,本人有幸观摩了几位老师的课。其中,有
研究性学习,是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中根据各自兴趣、爱好和条件选择和确定研究专题,并在研究过程中,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。教育部