第一批群众路线教育实践活动，给我最直观的感受是，我们的党风社会风气更好了，领导干部作风更扎实了、新闻电视上见得少了、田间地头见得多了、与群众联系更加紧密了。第二批教育实践活动即将启动，作为一名来自最基层的代表，我有几点希望和建议。
　　把领导干部真转作风作为重点
　　领导干部转变作风必须是教育实践活动应该牢牢把握的重点，并且要真转真变，不能流于形式，不能停留在表面方式上。要求领导干部与群众同吃、同住、同劳动是对的，但仅有这一点是远远不够的。片面强调这一点，干部群众都不会满意。
　　领导干部走群众路线，还是要落实到实践中，落实到行动中。关键要看领导干部是不是真正深入基层倾听群众呼声、切实可行做出决策、依法行政规范行为、以身作则带头示范、言行一致要求自己；是否真正了解群众在想什么、做什么、盼什么，对人民群众有没有真感情，为群众解决了多少难题、兴办了多少实事。
　　在推进教育实践活动中，要求基层领导干部认真剖析自己、自查整改是对的，是必须的，但光靠写了多少材料、字数篇幅有多长、讲得精不精彩，这样既不现实也没必要，更没有达到目的。关键是要从灵魂深处剖析深刻，从实际行动整改到位。所以说，第二批群众路线教育实践活动还要科学设计方式方法，真正符合教育对象特点。
　　把解决实际问题作为关键
　　当前在农村，存在的问题较多，突出表现在：农民收入来源不多、基础设施老化、农业发展后劲不足、土地撂荒现象严重、大病医疗保障不够、留守家庭增多、陈规陋习抬头、农民精神文化缺失、农村环境恶化等等问题。这些问题在不同的地方表现的程度不同，在第二批群众路线教育实践活动中要因地制宜加以解决，让群众切身感受到身边的变化和教育实践活动的成效，这样群众才会拥护。
　　我所在的村，由于曾经的粗放型发展，泉水回落、山体塌陷、房屋裂缝等地质灾害，严重影响了群众的正常生产生活。我和村党支部一班人一道，带领群众重建家园，把管好山林、维护生态作为突破口，全村群众把山当田种、把树当粮管，对现有的耕地进行整理，对遭遇地质灾害威胁的农户进行搬迁。如今，我村田成方、树成片、路相通，山更青了、水更绿了、天更蓝了，群众的幸福感明显提升了，对村里的各项工作也更加支持了，对我们党更加拥护了。
　　因此，要把教育实践活动作为解决农村群众反映强烈问题的难得契机，把转变干部作风与解决突出问题结合起来，以实际成效取信于民。
　　把建强基层组织作为工作目标
　　做群众工作，最终还是要依靠基层组织和基层干部。基础不牢，地动山摇。这些年来，省委和各级组织也想了很办法来加强基层党组织建设，但是当前农村基层党组织特别是村干部队伍的建设仍然是一项长期而又艰巨的任务。
　　加强基层组织建设，必须解决好三个问题。第一，用什么样的标准选拔人。我觉得标准就是自己能致富且能带领群众致富、能够真心实意为群众服务的农村经济能人，既要有思想境界又要有工作能力。第二，用什么样的待遇留住人。基层干部特别是村干部待遇普遍偏低，村干部一年基本工资只有七八千元，严重影响了农村干部工作积极性和稳定性，工作劳动没有体现尊严感。要做到用适当待遇留住人、用考核考评激励人、用监督制度约束人。第三，用什么样的方法培养提高人。必须加大对村干部的培训力度，真正用思想武装人、用典型激励人、用知识丰富人、用能力提升人。