【摘 要】
：
把电流表改装成电压表是高二学生实验,也是一个理论联系实际的学生实验。由于课本对该实验介绍较为简单,而该实验操作又较为繁琐,因此,教师对该实验的教学和学生对该实验的操
论文部分内容阅读
把电流表改装成电压表是高二学生实验,也是一个理论联系实际的学生实验。由于课本对该实验介绍较为简单,而该实验操作又较为繁琐,因此,教师对该实验的教学和学生对该实验的操作一节课难以完成。本文从对实验误差分析的角度,谈谈一些教学体会和教学建议。一、实验误差的来源1郾
The conversion of ammeters to voltmeters is a high school student experiment and a theoretical student experiment. Because the textbook is relatively simple to introduce the experiment, and the experimental operation is more tedious, therefore, the teacher’s teaching of the experiment and the students to operate the experiment a class is difficult to complete. This article from the perspective of experimental error analysis, talk about some teaching experience and teaching suggestions. First, the source of experimental error 1
其他文献
2001年开始,我校开办了网络实验班,两年来的实践证明,学校办学找对了路子,这种做法符合教育教学改革发展的方向,教育教学效果已逐步呈现,新的教学手段和教学模式为我们提出了
运用模糊控制器对供暖锅炉控制系统进行设计 ,提出了模糊非线性量化方法并对供暖锅炉的引风系统进行了控制规律的设计 ,满足了链条炉在换档时控制炉膛负压稳定性的要求。此外
目的:探讨四肢软组织肿瘤良恶性的核磁共振成像(MRI)征象,进一步提高MRI诊断良恶性四肢软组织肿瘤的价值。方法:对经病理证实的42例四肢软组织肿块(良性29例,恶性13例)的MRI
艺术设计类课程结构是整个艺术设计教学体系的主干,直接影响一所学院艺术设计专业的生命线——教学质量。高职院校艺术设计专业课程的组织形式和课程安排,应以工学结合为主旨
教师讲授、黑板、粉笔作为传统课堂教学中的三大要素,已延续了一个漫长的历史时期。随着社会的发展、科技的进步,化学教学开始应用教具辅助教学,如模型、图表、实验仪器等等
一、开放教学环境,培养学生的思维能力和自信心培养具有创新能力的人,必须营造开放的教学环境。在美国,学生上课时比较随便,可以站着,可以坐着,可以随便说话。这种开放式教学
目的:探讨围产期低血糖对伴酸中毒早产儿脑损伤的影响。方法:回顾性分析153例伴酸中毒(pH<7.30)早产儿病历资料。短期脑损伤包括重度缺氧缺血性脑病( Hypoxic-ischemic encep
模拟实验,就是根据相似理论,先设计与自然事物、自然现象及其发展变化过程相似的模型,然后通过对模型的实验和研究,间接地认识原型事物的性质和规律性。一、模拟实验的基本特
目的: 本研究采用大鼠L5脊神经切断（L5-SNT）的NP动物模型，观察应用AMT和氯诺昔康治疗NP后对其学习记忆功能和海马脑源性神经营养因子（BDNF）表达的影响，旨在探讨NP对大鼠学习记忆功
传统教学的工具是一块黑板、一盒粉笔、一本书、一本教案,教师使用这些工具向学生面对面地传授知识。这种教学模式从古一直延续至今。多媒体电脑的出现,网络技术的运用,信息