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兴趣是孩子最好的老师，在小学音乐教学中，教师应根据学生身心发展的规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣，从而让学生真正走进音乐殿堂，感受音乐的真。下面我就对小学生音乐激趣教学谈一下自己肤浅的认识。
关于小学音乐激趣教学策略的分析
【摘 要】
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兴趣是孩子最好的老师，在小学音乐教学中，教师应根据学生身心发展的规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣，从而让学生真正走进
【机 构】
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贵州省关岭县断桥镇断桥中心小学 贵州 关岭 561300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年14期
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