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高中英语新课程改革，重点就是要改革英语教学过分强调语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。但是部分教师片面地理解语法就是关于语言的规则知识，就是词形变化和句子构造，忽视了语法的交际功能。因此，外语教学由“重知识、轻能力”转向了“重能力，轻知识”的极端。由于知识的严重不足，学生的语言表达支离破碎，无法正确表达自己的思想，影响了交际功能。因此笔者认为，新课标下的英语语法教学，仍有它的重要性和必要性，语法教学在课堂中的地位不应被降低。