论文部分内容阅读
经过几年的小学语文教学,从中得知我们农村孩子的语文功底薄,学习语文的兴趣不高。对学习语文感到很枯燥、很烦恼、也很吃力。因此。如何提高学生学习语文的兴趣是摆在我们农村教师面前急需探讨和解决的问题。俗话说:“兴趣是最好的老师”,也是最好的指导者,学生对学习语文的迷恋往往是从兴趣开始的,由兴趣引导和指导去探索,由探索到成功,