【摘 要】
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规律有着自然规律和社会规律之分，作为社会规律之中的德育规律，与人文关照并不是一对悖论，而是有着相互统一的必然和必要。而且作为追求幸福和至善，体验真诚和美好的使命性存在，比
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规律有着自然规律和社会规律之分，作为社会规律之中的德育规律，与人文关照并不是一对悖论，而是有着相互统一的必然和必要。而且作为追求幸福和至善，体验真诚和美好的使命性存在，比其他任何活动都更加体现人的价值追求，更加关注人自身的提升，所以德育规律的生成和发生作用更加受到人的价值、需要和目的的影响，更加渗透着人对德育规律的关照。
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