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多媒体技术作为一种辅助教学的手段进入幼儿园,为孩子勾画出一个多姿多彩的视听学习环境,对激发幼儿的学习兴趣、陶冶幼儿的心灵起到了良好的教育作用。科学合理地利用多媒体技术,有机结合五大领域教学,突破重点、化解难点,能增强趣味性、调动积极性,真正做到“幼儿快乐学、教师有效教”。
利用多媒体课件优化幼儿园教学的几点思考
【摘 要】
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多媒体技术作为一种辅助教学的手段进入幼儿园,为孩子勾画出一个多姿多彩的视听学习环境,对激发幼儿的学习兴趣、陶冶幼儿的心灵起到了良好的教育作用。科学合理地利用多媒体
【机 构】
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江苏师范大学幼儿园
【出 处】
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早期教育(教科研版)
【发表日期】
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2017年9期
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