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幼儿创造性的培养是幼儿素质教育的重要目标，本文从提供合适的材料、培养学生的开放意识和活动评价等方面阐述了幼儿创造性的培养，这些措施为幼儿的创造性发展提供物质载体，也为幼儿创造性的发展指出了导向。
基于美术教育的幼儿创造性培养
【摘 要】
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幼儿创造性的培养是幼儿素质教育的重要目标，本文从提供合适的材料、培养学生的开放意识和活动评价等方面阐述了幼儿创造性的培养，这些措施为幼儿的创造性发展提供物质载体，也为
【机 构】
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东华理工大学行知分院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2013年25期
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