浅议创新型体育教师的基本素养

来源 :灌篮 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新型教师要求教师必须在思想、知识创新、社会适应、心理以及持续发展等方面应具备一定的品质或能力。体育教师的创新能力的强弱高低有其自身综合素养决定。认识和掌握创新性体育教师的基本素养,对其体育教育教学工作开展,以及其创新能力的提高无疑将具有极大裨益。
其他文献
高职院校是我国高等教育的重要组成部分,承担着为社会输送技术型人才的责任。与本科院校相比,高职院校更加注重学生综合能力的发展。因为高职院校学生毕业之后大多数从事一线
提高中职学生体育核心素养,既符合国家社会要求,也符合体育院校需求。教师在教学期间,应结合核心素养目标,合理设定教学内容与目标,选择最佳教学方法,便于完善学生各方面素养
电竞运动是在电子游戏基础差发展出来的一种新兴体育运动,由于其本身以电子竞技为载体的特性,使其比传统体育项目具有更丰富的潜在经济价值。同时,在产业化的过程中,电竞运动
大学乒乓球课程教学中,由于大部分学生为初级水平,对技术要领的掌握程度尚浅,基本技术动作未形成惯性,通过各种形式的多球方法,结合学生自身掌握技能程度,科学安排难易程度不
在小学体育的教学中,教师应该有意识地渗透德育,不仅要让学生拥有健康的体魄,还要让他们具有良好的道德品质和人格素养。这样一来,才能够潜移默化地提高学生的品质,发展他们
随着我国体育事业的快速发展,国务院颁布了《体育强国建设纲要》,为促进体育强国建设,高校应该紧跟时代潮流,培养时代需要的体育教育专业人才。本文通过文献资料法,逻辑分析
采用文献资料法和专家访谈法,在“双一流”建设背景下,以人本主义理论为指导,对沈阳体育学院硕士研究生进行实践能力培养方案的设计和实施进行研究和践行。结果表明:学生们在