【摘 要】
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落实好普通话教学,使幼儿不受本地方的方言所影响,是我们幼儿园教师在教学时应该着力考虑的问题。幼儿语言的发展既要有合理的语言发展环境,又要有科学的规划和有意识的训练
【机 构】
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河北省沧州市黄骅羊二庄镇杨庄中心校
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落实好普通话教学,使幼儿不受本地方的方言所影响,是我们幼儿园教师在教学时应该着力考虑的问题。幼儿语言的发展既要有合理的语言发展环境,又要有科学的规划和有意识的训练。通过学习儿歌,学习绕口令、背诵短小的诗歌等方式,也同样可以增长幼儿的学识,锻炼幼儿的语言表达能力。对幼儿的语言训练,要从幼儿园外延到家庭教育,只有家长在家里对幼儿语言发展进行关注,给与适当的监督和培养,才能收到好的效果。
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