【摘 要】
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认识是活动的基础,活动是创新的摇篮。一切从认识开始。教师,其工作的对象是活生生的人。只有全面了解和研究学生,才能有效地进行教学。调查发现,当前教师的家访还拘于形式,
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认识是活动的基础,活动是创新的摇篮。一切从认识开始。教师,其工作的对象是活生生的人。只有全面了解和研究学生,才能有效地进行教学。调查发现,当前教师的家访还拘于形式,学校要求教师家访,必须填写10-20份记录表,大局导向而已,实施偏差。其表格仅"尊敬师长、看书、家庭作业、看电视、家务劳动"几个方面,远远不够了解学生的所谓全面。笔者认为:所谓全面了解,不能只了解学习或与学习相关的,应多了解其他方面;不仅要了解学
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