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信息化背景下,社会对于人才的阅读能力提出了更高的要求,因此从小学阶段开始教师就需要着重培养学生的阅读兴趣。阅读是语文学习的一种有效方法,同时又是其他学生有效学习的必备基础。这就需要教师积极行动起来,通过有效的策略引导,使低年级学生充分感受阅读的兴趣,并教会学生正确的阅读方法,让他们可以从阅读中获得受益终身的知识与财富。