浅谈SBS改性沥青烘样方法对性能指标的影响

来源 :福建交通科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w7622420
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了3组SBS改性沥青样品的烘样试验。一是同配方同数值指标同量的SBS改性沥青生产样品在不同烘样方式下烘至流动性良好状态时进行制模试验,比较性能指标的检测结果是否存在差异;二是同配方同粘度不同量的SBS改性沥青生产样品在同温度下进行烘至流动性良好状态所需时间的试验:三是不同粘度同量的几种SBS改性沥青样品在同温度下进行烘至流动性良好状态所需时间的试验。结果表明烘样的温度根据样品的粘度情况进行设置比较符合实际。只要在样品烘至流动性良好的状态时进行制模试验,烘样方式的不同对SBS改性沥青性能指标的检测结果影响不大。 This article describes the three sets of SBS modified asphalt sample bake test. First, with the same formula with numerical indicators SBS modified asphalt production samples baked in different baking mode to good fluidity when the molding test, the comparison of performance test results there is a difference; the same formula with the same viscosity Different amounts of SBS modified asphalt samples produced at the same temperature to bake the fluidity of good state test: Third, different viscosity and the same amount of several SBS modified asphalt samples were baked at the same temperature to good fluidity The state of the test time required. The results show that the temperature of the sample is set according to the viscosity of the sample more realistic. As long as the sample bake to good fluidity of the state when the molding test, the different ways of baking sample SBS modified asphalt performance test results have little effect.
其他文献
班主任是没有教材的老师,也是没有教参的老师,班主任工作也是没有标准答案的。或许我们的经历、我们曾经有过的一切情感体验就是我们的教材,参考书就是内心最真实的声音、学
The molar extinction coefficients at the absorption maximum of the solvated electron spectrum have been evaluated to be 900,970,and 1000 mol~(-1).m~2 for 1,2-et
目的 研究及定量分析视网膜色素上皮 (retinal pigment epithelium,RPE)、Bruch膜及脉络膜的老年性改变。 方法 应用改良 Masson三色组织染色法及电脑图像分析软件对 36例
将下述各个句子中的汉字分别换成平同的自然数,建立等式(1)休~1+闲~2+不~3+忘~4+学~5+习~6=2017;愉~1+快~2+度~3+过~4+寒~5+假~6=2017.(2)打~2+好~2+数~2+学~2+基~2+础~2+知~
随着2008年奥运脚步的临近,人们对北京奥运的期盼也日益强烈,当“新北京、新奥运”被具体诠释为绿色奥运、科技奥运和人文奥运时,“人文”被视为三者中的更高要求,在人文奥运
摘 要:近年來,随着国家加大力度发展教育,许多学校都将激发学生学习兴趣作为重点,地理是义务教育课程之一,其重要性不容忽视。但初中地理在激发学生学习兴趣方面仍存在诸多不足,本文针对培养初中生地理学习兴趣的措施展开讨论,主要涉及学生地理兴趣缺乏的原因及措施分析两个方面。  关键词:地理;学习兴趣;策略  中图分类号:G633.55 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2017)02-054
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
音乐是有灵性的有感觉的艺术表现形式,高雅的音乐能提高人的审美情趣,能陶冶人的道德情操,能激发人的想象力和创造力。音乐教育作为传播“情、美、德”的教学载体,对学生智力
后进生可以在每一个班集体中都存在,而且占据相当一部分比例。本文从日常学习说起,探究影响后进行形成原因的几个因素:家庭因素、学校因素、学生个体因素;接着结合自身教学实