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《语文课程新标准》指出:“各地区都蕴含着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用.”因此挖掘地域性的自然、社会、人文资源等进行语文综合性学习,更能拓展学生语文学习的外延,让学生学语文、用语文,并在此基础上更了解家乡,更热爱自己家乡.
走进地域文化,培养语文情怀 ——初中语文部编新教材的教学尝试
【摘 要】
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《语文课程新标准》指出:“各地区都蕴含着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用.”因此挖掘地域性的自然、社会、人文资源等进行语
【机 构】
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陕西省安康市汉滨区张滩九年制学校 725000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年32期
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