小学数学教学中的数感培养分析

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要想培养小学生数学数感,就必须要建立扎实的数学理论基础,没有相应的理论基础对于数感的培养是有一定难度的,对于教师的教授方式方法来说,必须要合理恰当。首先,教师的教学方法是否恰当对于学生学习数学来说是有一定的影响的,方法适当,效率自然就会有所提升,对于数感的培养也有益处。本文以培养小学生的数感为出发点,论述了具体的方法,希望能为同行的数学教学提供一定的帮助。
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