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随着新课标应用不断深入，“以生为本”的教学理念也更加深入。如何让学生在课堂上把握主动权，为学生营造趣味“动感”的课堂氛围，是近年来课堂教学研究的重要课题。现结合课堂实践经验，阐述了趣味“动感”课堂营造的实践探索及其效果。
让初中语文课堂充满趣味“动感”
【摘 要】
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随着新课标应用不断深入，“以生为本”的教学理念也更加深入。如何让学生在课堂上把握主动权，为学生营造趣味“动感”的课堂氛围，是近年来课堂教学研究的重要课题。现结合课堂实
【机 构】
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广东省河源连平县忠信镇中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年8期
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