论师范院校电教人员的素质构成

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【摘要】

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我国的电化教育起步于30年代,兴起于60年代,发展于80年代。1978年从中央到地方都建立了电化教育馆,从高等学校到部分中小学也先后成立了电化教育机构,电教人员包括教师、工程

【作者】

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刘载荣

【出处】

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淮阴师范学院学报：哲学社会科学版

【发表日期】

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1993年3期

【关键词】

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师范院校教育内容师范专科学校电教中心建校初期素质训练传统教学媒体现代教育技术热爱社会主义在职进修

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我国的电化教育起步于30年代,兴起于60年代,发展于80年代。1978年从中央到地方都建立了电化教育馆,从高等学校到部分中小学也先后成立了电化教育机构,电教人员包括教师、工程师、实验员、技术员等近6万人,全国有30多所师范院校筹建电化教育专业。我省师范专科学校于1977年恢复.在建校初期的各种繁杂事务就绪后。于1980年也开始筹措电化教育事宜,相继成立电教中心(室).陆续购置电教设备、建

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