方程:从概念走向模型

来源 :教育研究与评论(小学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suixin1102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、方程是一个概念无疑,方程是一个概念,并且是一个重要的数学概念。概念具有两个基本特征,即概念的内涵和外延。概念的内涵是指这个概念的含义,即该概念所反映的事物对象所特有的属性。“含有未知数”、“等式”即是方程的重要属性,联结而成的“含有未知数的等式”是方程概念的一般定义。概念的外延则是指这个概念所反映的事物对象的范围,即具有概念所反映的属性的事物或对象。
其他文献
仍然有教师在课堂教学中,将概念教学等同于学生能说出概念的定义,而忽视对概念内涵的过程经历和真正理解。概念教学要帮助学生形成对概念内涵的丰富认识,形成比较与分类、分析与
本文,笔者跟大家重点分析一下国内营养保健品龙头企业——汤臣倍健(300146),笔者细看了一下汤臣倍健的财报,有很多亮点,但也有让人担心之处。重大资产收购改变公司的财务结构
目的探讨PDCA护理模式对胃食管反流病患者生活质量的影响。方法选取2017年7月至2018年6月,我院收治并诊断为胃食管反流病患者50例,将其随机分为对照组和观察组两组,给予对照
市场方面,8月2日特朗普发推特宣布,将于9月1日对中国输美的其余3000亿美元商品额外加征10%的关税,市场哗然一片,上证指数再度重挫。光大证券认为,按照经合组织等各方的测算,
鸡大肠杆菌病是由致病性埃希氏大肠杆菌(E.coli)所致的一种鸡的传染病,有原发性的,也有并发或继发性的.该病目前已成为危害养鸡业健康发展的重要细菌性传染病之一。迄今为止,国外
【摘 要】 随着信息技术的不断发展与进步,在高中教学课堂上,教学内容与信息技术都展开了全方位的结合,这一点在信息技术中更是首当其冲,尤其是微课技术的应用,对于提升整体授课质量大有帮助。本文通过对如何借助微课来优化高中信息技术教学的内容展开探究,希望能够带给大家一些积极的参考。  【关键词】 微课;信息技术;应用策略  在当前的高中教学过程里,如何进一步强化学生的创新意识,提高整体的授课质量,对于教
阅读教学要想实现“语用”课堂的深度建构,前提是教师首先能够深刻读懂文本的“语用”。《麋鹿》一文,若当作一般的说明文来教,则流于表面,没有深度发掘文本的核心“语用”价
《动态》:比亚迪(002594)近日发布公告,与丰田汽车2019年7月19日签订合约,双方将共同开发轿车和低底盘SUV的纯电动车型,以及共同开发上述车型等所需的动力电池。对于此次合作
本田雅阁轿车自动温湿控制装置具有自诊断功能,当对系统进行自诊断时,应先接通点火开关,并将温度控制旋钮旋至MAX COOL(最冷)位置,然后再将旋钮旋至MAX HOT(最热)位置.工作1
<正> 假性延髓麻痹是目前国内外西药和手术都解决不了的疾病。既是神经内科常见的合并症,又是常见的致死原因。笔者根据中医腧穴&#39;近治作用&#39;原则和现代医学颈部解剖及