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如何在素质教育的背景下,利用现有的教育资源,让专业课教学更贴近工程实际,是摆在我们高等教育面前的重要任务。本文就此问题结合大学本科金属材料工程专业的专业课教学改革实际提出了多元化课堂教学模式结合开放性研究型综合课程实验教学的新思路。
如何让专业课教学更贴近工程
【摘 要】
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如何在素质教育的背景下,利用现有的教育资源,让专业课教学更贴近工程实际,是摆在我们高等教育面前的重要任务。本文就此问题结合大学本科金属材料工程专业的专业课教学改革
【机 构】
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天津大学材料学院天津大学材料科学与工程学院
【出 处】
：
高等工程教育研究
【发表日期】
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2005年S1期
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