【摘 要】
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学习习惯是在学生学习环境下自动生成的,好的学习习惯能让人终生收益。对于初学英语的三年级学生来说,教师培养学生的英语学习习惯,在往后的英语教育中显得十分重要。因此,教
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学习习惯是在学生学习环境下自动生成的,好的学习习惯能让人终生收益。对于初学英语的三年级学生来说,教师培养学生的英语学习习惯,在往后的英语教育中显得十分重要。因此,教师要善于引导学生在听说读写的过程中养成良好的学习习惯。
Learning habits are automatically generated in the student learning environment, good learning habits can make people a lifetime of income. For third graders who are new to English, it is very important for teachers to cultivate students’ English learning habits in future English education. Therefore, teachers should be good at guiding students to develop good study habits in the process of listening and speaking.
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【摘要】在高中英语的听说教学当中，难免会遇到一些瓶颈，这些瓶颈制约着高中英语教学的开展，甚至会影响到整个听说教学的质量水平，不利于全面提高学生的素质。因此本文对如何突破高中英语听说教学的瓶颈进行分析，从听说教学中可能会遇到的问题进行深入研究，以提高学生在听说方面的水平。 【关键词】高中英语 听说教学 瓶颈 在高中英语的听说教学当中，制约着英语教学的发展的瓶颈主要是由于学生初高中英语听说能力的衔
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