论文部分内容阅读
2007年4月11日至13日,中国国务院总理温家宝对日本进行了为期两天半的正式访问,这是7年来中国国务院总理首次访问日本,而今年也是中日邦交正常化35周年纪念.
议程设置功能的灵话运用——解读央视有关“温家宝访日”的专题报道
【摘 要】
：
2007年4月11日至13日,中国国务院总理温家宝对日本进行了为期两天半的正式访问,这是7年来中国国务院总理首次访问日本,而今年也是中日邦交正常化35周年纪念.
【机 构】
：
福建省厦门市华侨中学厦门大学新闻传播系;
【出 处】
：
今传媒（学术版）
【发表日期】
：
2007年8期
其他文献
主观性试题在中考中比例逐渐增大，尤其是主观性阅读题，题型多，题量大，分值高，是阅读中的一个重头戏。然而，在分析考生们的试卷时不难发现，主观性阅读试题的失误是考生语文成绩不理想的一个重要原因。分析其失误，是多方面的，现举例说明如下： 第一，马虎粗心，或丢三落四，或添油加醋。 例1：“据说，PMI可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁乙醚。”句中加点的词语能否删去？为什么？ 此题有两问，第一问
摘要：网络流行体主要由网络媒介、传统媒介和社会新闻事件触发，其发展与流变一般会经历“触发与显现——网络蹿红——传统媒介关注——磨蚀与淡出”等过程。网络流行体的传播具有时效性、高频性、动态性、交叉传播性和传播周期短化等特征。 关键词：网络流行体 流变机制 传播特征 网络流行体及其触发来源 网络流行体肇始于2006年的“梨花体”。通过百度、GOOGLE等搜索引擎的检索和相关报刊查阅发现，从2
摘 要：数学课堂教学是一种师生共同成长的过程，它不仅是师生在数学教学活动中探究完成知识建构的过程，更是师生精神层面的情感交流与融通。在数学教学中，教师不仅要关注数学知识的习得，更要重视对学生学习过程中的评价，在赏识性教学评价中促进学生对学习的投入，使学生在精神鼓励中情感得到升华，唤起学生更高的探究学习欲望。教师在课堂教学中要捕捉适宜评价时机，追求艺术评价语态，构建多元评价方式，让恰当而有效的课堂评
创设一个好的教学情境是成功上好一节课的前提和基础,它能激发学生的学习兴趣,使学习更为有效。如何在数学课堂上创设教学情境呢?创设教学情境要有灵活性,创设教学情境要有趣
期刊
在初中英语教学过程中,很多人都抱怨课堂内容枯燥无味,教材内容不易懂。如果有这样的抱怨声,就说明在英语教学中教师对教材的使用方法过于古板,不够灵活,这需要英语教师在教
期刊
《西游记》于明朝中后期成书后在国内各民族中的传播非常广泛,先后被翻译成蒙、满、锡伯、哈萨克、维吾尔、柯尔克孜、彝等多种少数民族文字,并被广泛改编为各种少数民族艺术
近年来,吉林省加强农业科技信息的大众传播渠道建设,但调查显示农民受众对大众传播的农业科技信息接受效果并不理想。症结出在大众传播者没能了解农民受众的信息接收习惯,没